Comissão vai estudar enquadramento de auxiliares da educação infantil na carreira do magistério em Viçosa
Audiência pública debateu inclusão de auxiliares da educação infantil na carreira docente em Viçosa. Comissão tem 60 dias para dar aval
A possibilidade de enquadrar os auxiliares de sala da educação infantil da rede municipal de Viçosa na carreira do magistério foi debatida em audiência pública realizada na noite de quinta-feira (2), na Câmara Municipal. O encontro reuniu representantes do Legislativo, do Executivo, do Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais (Sind-UTE/MG) e da categoria. Como encaminhamento, foi criada uma comissão que terá prazo de até 60 dias para analisar a viabilidade jurídica da medida e propor alternativas de valorização profissional.
A discussão teve como base a Lei Federal nº 15.326/2026, sancionada em janeiro deste ano, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e a Lei do Piso Salarial Nacional do Magistério. Segundo o vereador Professor Idelmino, autor do requerimento que solicitou a audiência, a legislação reconhece como integrantes da carreira docente profissionais da educação infantil que exerçam função pedagógica, desde que atendam aos requisitos previstos em lei.
Durante a audiência, representantes do Sind-UTE defenderam que os auxiliares desempenham atividades pedagógicas no cotidiano das escolas e, por isso, devem ser enquadrados na carreira do magistério. O sindicato também afirmou que buscará a inclusão da categoria na tabela do piso nacional do magistério como forma de garantir valorização profissional.
Já a Prefeitura de Viçosa informou que a aplicação da nova legislação exige uma análise jurídica detalhada. A secretária municipal de Educação e Esportes, Renata Silva Cruz, afirmou que a administração está aberta ao diálogo, mas ressaltou que a legislação estabelece critérios específicos para o enquadramento, como o exercício efetivo da docência. O procurador jurídico da pasta, Willer Máfia Gomide, acrescentou que a legislação municipal diferencia as funções de docência e de apoio à docência e alertou que um eventual enquadramento automático pode enfrentar questionamentos legais.
Ao final do encontro, ficou definida a criação de uma comissão formada por representantes da Secretaria Municipal de Educação e Esportes, do Sind-UTE, da Comissão de Educação da Câmara, dos auxiliares de educação infantil e do setor financeiro da Prefeitura. O grupo deverá apresentar, em até 60 dias, um estudo sobre a viabilidade jurídica do enquadramento e, caso a medida não seja considerada possível, propor alternativas para a valorização da categoria.

